Page 7 - Spiegelschrift 15 - Najaar 2017

VEILIG VERKEER EN HET SCHOOLVERKEERVeilig Verkeer Nederland organiseert al jarenlang in deze tijd van het jaar de actie ‘De scholen zijn weer begonnen’. Automobilisten en andere weggebruikers worden aange- moedigd rekening te houden met kinderen die na de zo- mervakantie weer naar school gaan. De boodschap: kin- deren moeten veilig naar school kunnen. Of ze nu zes of zestien jaar oud zijn.Direct na de zomervakantie is het risico op een ernstig ongeluk bij kinderen van twaalf jaar namelijk bijna twee- maal zo groot als in de rest van het jaar.Aan het begin van het schooljaar lopen en etsen veel kinderen een nieuwe route naar school. Met de actie ‘De scholen zijn weer begonnen’ wil Veilig Verkeer Nederland met name automobilisten extra attent maken op scholie- ren in het verkeer.(Bron: Veilig Verkeer Nederland)het geding, bijvoorbeeld als de scholieren ’s ochtends mas- saal op oma ets of scooter de spoorlijn proberen te passe- ren. De parkeerdruk is dan hoog, het is een drukte van be- lang in en rond de Nieuwe ’s Gravelandseweg.PHILIP WINDPhilip Wind: “Ja, dat is een voortdurende zorg voor ons.Dat is moeilijk, dat kan ik niet ontkennen. Als Willem zitten we er midden in, want iedereen moet langs de Nieuwe’s Gravelandseweg”.Anne Floor Vigeveno: “Waar ligt de verantwoordelijkheid? Bij de school, bij de gemeente, bij de ouders... Het is best moeilijk om ouders hier bij te betrekken.Marjolein van Gelsdorp: “Maar het is wel belangrijk dat ou- ders dit oppikken, vind ik. Dat ze zich realiseren dat wij scholen zijn midden in een woonbuurt. De Ouderraad van de Brandsma is actief betrokken bij het organiseren van een veilig verkeersbeleid rondom de school”.Philip Wind: “Ja, wij zijn onderdeel van de wijk. En soms sta je wel eens op gespannen voet met elkaar. Soms is er ge- luidsoverlast of komt er rotzooi op straat. Wij werken eraan als scholen, maar het is niet altijd helemaal te voorkomen”.RESPECT- Heeft de leerling in het algemeen wel genoeg respect voor de leerkracht? Zijn ouders verdienen doorgaans veel meer dan de docent.Anne Floor Vigeveno: “Dat valt erg mee, hoor. Leraren doen hun werk heel vaak uit passie, dat waarderen kinderen”. Philip Wind: “Ja hoor, leerlingen baseren hun respect veel meer op de vakkennis van de docent, dan op hoeveel hij verdient.Petra Laseur: “Wij proberen kinderen ook mee te geven dat het belangrijk is om zelf de regie over je eigen leven te nemen.7PETRA LASEUR